题目      

评价项目      

具体要求（A级标准）      

最高分      

评　　分      

A      

B      

C      

D      

E      

选题质量      

符合专业培养目标，体现综合能力培养，有一定难度；有一定的理论或实际意义。      

10      

10      

9      

8      

7      

≤6      

文献资料应用能力      

具有收集、处理各种信息、获取新知识的能力。      

10      

10      

9      

8      

7      

≤6      

正文格式      

正文格式、图表（或图纸）规范，符合要求。      

10      

10      

9      

8      

7      

≤6      

正文质量      

研究方案设计合理；实验方法科学可行，实验设计报告结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。      

20      

19-20      

17-18      

15-16      

13-14      

≤12      

创新能力      

有创新意识，或对前人的工作有改进或突破，或论文有独到见解。      

10      

10      

9      

8      

7      

≤6      

报告讲解能力      

思路清晰；概念清楚，重点（创新点）突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。      

20      

19-20      

17-18      

15-16      

13-14      

≤12      

回答问题能力      

回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答准确、有深度。      

20      

19-20      

17-18      

15-16      

13-14      

≤12      

总分       

指导教师综合评语：      

指导教师（签名）                                         年     月      日