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8.人类非显带染色体核型分析
2015-07-21 14:00  

      案 首 页

 

2014级  临床医学本科3-4班2小班                    任课教师: 张坤      

课程

医学生物实验学

题目

  人类非显带染色体核型分析

学时

讲授

1

实验

2

练习

 

行课时间

2015年07月 02日第1-3

课次

第8次

教 材

潘克俭.医学生物实验学.北京:科学出版社,2012

教 具

教学PPT

教 学

目 的

要 求

1、掌握染色体类型、核型定义 

 

2、熟悉核型分析的方法

 

3、了解几种常见染色体病的核型

教学重点

难点及其

解决方案

重点:染色体病的特点和种类

 

难点:核型分析的方法

 

解决方案:讲解、视频、举例

 

参 考

资 料

杨抚华.医学生物学(第七版).北京:科学出版社,2011

实 施

情 况

小 结

 

 

教研室主任签名:                                                  月    

      案 续 页

教学过程、内容及时间分配

教学方法与手段

【讲解】40min

通过学习我们已经知道染色体是细胞核中的遗传物质,带有个体发育、生长所需的各种遗传信息。当染色体在各种内外环境因素的影响下,发生异常改变的时候,就会影响个体的正常发育、生长而导致疾病。所以,研究染色体对探索遗传机理、遗传规律、疾病病因等都具有重要的意义。而核型分析就是研究染色体的一项基本技术。要进行核型分析,首先应该知道正常人类染色体的形态结构和数目;什么是核型、怎样进行核型分析等。

一、人类染色体的形态结构、类型和数目。

(一)人类染色体的形态结构和类型

染色体的形态结构在细胞增殖周期中不断的运动变化着,一般在有丝分裂中期,染色体的形态最典型、最清晰易辨,可用光学显微镜进行观察,常用于染色体的研究和分析。所以,描述染色体形态结构以中期染色体为标准。而正是由于秋水仙碱和低渗处理等技术的应用,使我们能够制备出清晰的分裂中期染色体标本。 

1、人类染色体的形态结构

每一条中期染色体都是由两条相同的染色单体构成,彼此互称姐妹染色单体。中期染色体包括如下结构:

①着丝粒 两条姐妹染色单体在此处相连,该处主要含有较松散的异染色质,着色较浅,为染色体的缩窄处,故又被称为主缢痕或初级缢痕。

②臂:由着丝粒向染色体两末端伸展的部分,以着丝粒为界可分为短臂(p)和长臂(q)。

③次缢痕(副缢痕): 染色体长臂或短臂上凹陷缩窄的浅染区。

④随体:近端着丝粒染色体短臂末端的球状结构,称为随体;随体与短臂的连接部位凹陷缩窄称为随体柄,实为次缢痕,该区含rDNA与核仁的形成有关,称为核仁组织者区(NOR)。   

每条染色体都必须具备着丝粒和臂(基本结构),而次缢痕和随体只在部分染色体上存在。

2、人类染色体的类型

根据着丝粒的位置,人类染色体可分为三种类型:

①中央着丝粒染色体:着丝粒位于染色体纵轴的1/2—5/8处,长短臂相接近。包括:13161920号等五对染色体。

②亚中着丝粒染色体:着丝粒位于染色体纵轴的5/8—7/8处,长短臂明显不同。人类染色体大都属于此。

③近端着丝粒染色体:着丝粒位于染色体纵轴的7/8—近末端处,短臂很短。包括:1314152122号等五对染色体及Y染色体。

(二)人类染色体的数目

每种生物都具有自身一定形态结构和数目的染色体,我们已经知道了人类染色体的形态结构,那么人类染色体的数目又是多少呢?

人类正常体细胞中的染色体数目为46条,含两个染色体组,即2n = 46,为二倍体。染色体组是指:在真核生物中,一个正常生殖细胞(配子)中所含的全部染色体。人类正常性细胞(精子或卵细胞)中染色体数为23条,为一个染色体组,即n = 23条。

二、人类染色体核型

(一)正常人类非显带染色体核型

1、核型:一个体细胞中的全部染色体所构成的图像。

2、核型分析

1)定义:将待测细胞的全部染色体,按照国际上统一的标准进行配对、排列后,分析确定其是否与正常核型完全一致,就叫核型分析。

2)程序:核型分析包括镜下识别和剪贴分析。它的一般程序是:将制得的染色体标本通过特定的染色处理后,先在普通光学显微镜下进行初步的观察分析,包括①计数;②配对分析;③确定性别;等。然后,用显微照相装置将典型分裂相拍摄下来,按照国际上统一的标准进行编号、分组、核定无误以后粘贴到专门的报告单上制成染色体核型图。

3)意义:通过核型分析可以了解一个人的染色体是否正常,发现数目和结构畸变,同时判断出性别。

既然核型分析是按国际上统一标准进行的,下面就给大家介绍一个国际上的标准命名体制——Denver体制。

3Denver体制

1960年,在美国丹佛(Denver)市召开了第一届国际细胞遗传学会议,讨论并确定正常人核型的基本特点,即Denver体制。它是进行核型分析的基础。

Denver体制将人类体细胞的46条染色体,按其长度递减的次序和着丝粒的位置,分为23对、7个组。其中第1 ~ 22对染色体为男女所共有,称为常染色体,另一对与性别有关,称为性染色体(XY)。女性的性染色体为XX,男性则有一条X染色体和一条较小的Y染色体。

Denver体制具体见表(详见实验指导书P97

注:X染色体的大小介于78号染色体之间。

4、正常核型的描述方法

按照国际标准,在描述一个核型时,记载的第一项是染色体总数(包括性染色体),然后是一个逗号,最后是性染色体组成。如:正常女性()核型描述为46XX。正常男性()核型描述为46XY

上述非显带染色体核型,是应用常规染色方法所得到的均匀着色的染色体标本进行分析。在这样的标本上,不能将每一条染色体的特征完全显示出来,因此,除了少数几条染色体可较准确鉴别外,大部分染色体只能鉴别到组。

(二)显带染色体

70年代以来,出现了染色体显带技术。即,将染色体经过一定程序处理后,再用特定染料染色,使染色体沿其长轴显现出明暗或深浅相间的横行带纹称为染色体带,这种显示染色体带的技术就称为显带技术。每对同源染色体的带型基本相同且相对稳定,不同对染色体的带型不同,因此通过显带染色体核型分析,可准确地识别每一号染色体,及染色体的微小结构变化,这大大提高了核型分析的精确度,为临床上某些疾病的诊断和病因研究提供了有效的手段。

1、显带的常用方法

不同的染色体显带技术,可显示出不同的带纹,分别称为相应带。如Q带、G带、R带、C带、T带等。其中G带由于显带方法简便,带纹清晰,易长期保存,被广泛应用。G显带时,染色体标本用碱、胰蛋白酶、或其它盐溶液预处理,再用Giemsa染液染色,在整条染色体上可显示出深浅相间的带纹,这样的带就称为G带。我们主要讲述G带核型。

2、染色体显带核型

对于显带染色体带的描述首先应明确界标、区、带的含义:

界标:是染色体上划分区的标志,通常是指染色体上具有稳定而又显著的形态学特征的结构。包括:①染色体长、短臂的末端;②着丝粒;③长、短臂上某些显著的染色体带(深带或浅带)。

区:为位于两相邻界标之间的区域。

带:在染色体长轴显现出的明暗或深浅相间的横行带纹。每一染色体都应看作是由一系列序贯的带组成,即没有非带区。它借其较深或较浅的着色强度,可清楚的与相邻带相区别。

每一染色体均以界标为界区分为若干区,每个区中都含有一定数量、一定排列顺序、一定大小和染色深浅不同的带。

区和带均从着丝粒开始,向臂的远端序贯编号。靠近着丝粒的两个区分别标记为长臂或短臂的“1”区,其次由近及远排列为“2”区、“3”区等。作为界标的带属于此界标以远的区并为该区的1号带。被着丝粒一分为二的带分属长、短臂,分别标记为长臂的11带和短臂的11带。

记述一特定带时,需要写明4个内容:染色体号;臂的符号;区的号序;带的号序。这些内容按顺序书写,不用间隔或加标点。例如:1p31表示第一号染色体,短臂,3区,1带。

3、高分辨显带染色体

由于细胞同步化制片技术的应用和染色体显带技术的改进,使人们从早中期、前中期、晚前期细胞得到更长、带纹丰富的染色体,称为高分辨显带染色体,其上的带称为高分辨带。高分辨带的命名,即一个带再分时,应在原带之后加小数点,并在小数点后面加新的数字,称为亚带、次亚带。如:1p3632其小数点后的32是指高分辨带,为3亚带的第2次亚带。高分辨显带技术的应用,使染色体核型分析能够发现和证实一般带型分析所发现不了的、更细微的染色体异常。

现在我们就对正常人的非显带染色体进行核型分析。今天主要是进行剪贴分析,请同学们将已经剪好的染色体放在草稿纸(或报告册的空白页)上,注意别弄掉了,先数一数染色体总数,再按从大到小的顺序粗略排一下,排的时候要将同源染色体排在一起,然后按照Denver体制对染色体进行分组、排列、编号,(示图),分组的时候一般先找AB组,再找DG组,然后是EF组,最后剩下的为C组;性别一般根据C组和G组染色体的数目来判断,如果C组为16条,G组为4条,可初步确定该细胞内含两条X染色体,是女性;如果C组为15条,G组有5条,则可初步确定其性染色体的组成是XY,为男性(建议大家直接从G组入手)。分析好以后再按图上的格式将染色体粘贴到实验报告册上。粘贴的时候注意:①短臂向上,长臂向下,不要倒贴;②着丝粒贴在一条线上(要求轻画出一条线);③要标出组号、染色体序号,并在最后写出核型;④胶水要适量,避免页面间相粘连。对同学们的要求是至少配对分组要正确。

做完剪贴分析以后,如果有时间,可在显微镜下观察正常人体细胞染色体标本片(强调不能擦拭玻片)。在低倍镜下找到中期分裂细胞,选分散良好的细胞转换高倍镜观察,数出染色体条数,并观察染色体形态,一般要求至少观察3个分裂相。

【布置作业】1min

(一)核型剪贴报告

(二)思考题

1、请比较各种显带技术的优缺点。

2、简述核型分析技术的发展历程。

【辅导学生实验】77min):学生剪贴核型,教师巡回指导学生。

【总结实验】2min

板书提纲       

一、人类的正常核型

二、人类染色体标本的制备(非显带染色体)

三、染色体的显带技术

实验八  核型分析

一、目的要求

1、熟悉人类染色体数目及形态特征。

2、掌握染色体核型分析方法。

二、内容步骤(将具体教学内容中黑体部分写副板书)

(一)正常人类染色体的形态结构及染色体核型。

(二)染色体中期分裂相照片的剪贴分析。

AB→DG→EF→C                                                                         

 

 

提问:什么是核型、怎样进行核型分析?

 

 

 

 

 

 

 

 

可板图示意

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讲述、图示、总结

 

 

 

 

 

 

 

讲述

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讲述

 

 

示图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表格展示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图示法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PPT示教往届学生找到的好分裂相图像。

 

 

 

 

 

 

 

辅导学生剪贴核型

 

 

 

 

 

 

大标题保留至课终以便小结时用

 

次级标题、重要概念、要点保留至一个大问题讲完后擦掉

 

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